PLURIVERSIDAD. ¿Una propuesta frente a las universidades?. Henry Renna

Las universidades modernas, cualificadas y cualificadoras de la cultura hegemónica, tienen sus antecedentes en centros de generación y divulgación de conocimientos en Medio Oriente y Europa. Oriente fue y es la partera, en buena medida de las actuales universidades que conocemos. Lamentablemente, por las circunstancias de las historias, dichos centros fueron capturados, colonizado y occidentalizados por la “prepotencia cultural noreuropea” y convertidas en lugares de la reproducción de la modernidad culturalmente criminal con la Madre Tierra. “Mercantilizadas”, indica Henry Renna. Los pueblos y las civilizaciones nuestras que nos resistimos a perecer ante las diferentes olas de extractivismos culturales y epistémicos impulsados por la “civilidad moderna”, cualificada por las universidades occidentalizadas, también tuvimos y tenemos centros de construcción y divulgación de cosmoscimientos para la vida plena. El sumaj kawsay, en quechua o utzkaslemal, en maya quiché. En estos tiempos, cuando la modernidad y sus universidades son interpeladas por los impactos destructivos ocasionados al sistema Tierra, desde diferentes territorios de Abya Yala, y en el resto del mundo saqueado “se oyen” iniciativas de pluriversidades: diálogos o polílogos de saberes y conocimientos para restaurar los hilos de la vida rotas por la modernidad. Estos procesos de enseñanza-aprendizaje para la vida plena de la Madre Tierra “están orientados por la decolonialidad, despatriarcalización y desmercantilización”, indica Renna. A continuación, dejamos la entrevista concedida por Henry Renna a www.radiovictoriagt.com