Desde el pueblo Musar o Embera (por el idioma que hablan), su educadora y defensora de derechos colectivos, Luzmar Dary Aranda, nos cuenta las realidades inconclusas y aspiraciones educativas que impulsan, incluso contra la voluntad del bicentenario estado racista colombiano, con la finalidad de concretar un Sistema Educativo Indígena Propio (SEIP) para todos los pueblos originarios.
Importante indicar que según el Censo Nacional del 2018, 4.4% sería población origianria. 235, 723 personas pertenecientes al pueblo Musar o Embera.
La propuesta educativa que impulsan los pueblos originarios en Colombia busca superar la insuficiente o “fallida implementación del sistema de educación bilingue intercultural impulsado en la larga noche oscura neoliberal del continente.”
Dejamos esta entrevista corta para que Ud. conozca en qué consiste el SEIP que, ahora, los pueblos de Colombia buscan incorporar en el Estado mediante el proyecto de Ley de Educación en el Congreso de la República.
